Bậc Trung học cơ sở

Tư duy phản biện là kỹ năng được áp dụng hầu hết trong các môn học cũng như trong đời sống. Nó giúp học sinh nhận biết đúng sai, tư duy linh hoạt, phân tích và tổng hợp thông tin chính xác, từ đó cải thiện khả năng trình bày, nâng cao sự thuyết phục và sáng tạo. Việc rèn luyện tư duy phản biện không chỉ giúp học sinh giải quyết các vấn đề học tập mà còn chuẩn bị cho các em kỹ năng cần thiết để đối mặt với những thách thức trong cuộc sống và công việc sau này.

Phương pháp giảng dạy dành cho các môn học tại bậc Trung học cơ sở được thiết kế dưới dạng các dự án và bài tập nhóm. Chính vì vậy, các em sẽ được tạo điều kiện làm việc cùng nhau, học hỏi kiến thức lẫn nhau, trau dồi khả năng phân tích và tổng hợp thông tin, từ đó phát triển tư duy sáng tạo trong mỗi học sinh.

Ngoài ra, các em còn được khuyến khích tham gia các hoạt động thảo luận, tranh luận trong lớp học nhằm xây dựng và phát huy kỹ năng lãnh đạo, hợp tác và giao tiếp. Nhờ đó, học sinh không chỉ trở thành những cá nhân có khả năng tư duy, phân tích mà còn có khả năng làm việc hiệu quả trong môi trường đa văn hóa.

Bằng việc áp dụng phương pháp giáo dục STEM (tích hợp Toán học, Kỹ thuật, Khoa học và Công nghệ), học sinh không chỉ học lý thuyết mà còn có cơ hội áp dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống. Phương pháp giảng dạy này giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách các khái niệm khoa học và công nghệ được áp dụng trong thế giới thực, từ đó kích thích sự tò mò và niềm đam mê học hỏi.

Thay vì chỉ tập trung vào lý thuyết hàn lâm, STEM mang đến một cách tiếp cận thân thiện và gần gũi hơn, giúp học sinh dễ dàng nắm bắt và áp dụng kiến thức. Ngoài ra, việc kết hợp giữa học và thực hành không chỉ giúp học sinh tiếp thu kiến thức nhanh chóng và nhớ lâu hơn mà còn tạo điều kiện cho các em phát triển kỹ năng thực tiễn. Các môn học như Khoa học, Công nghệ, và Toán học đòi hỏi sự trải nghiệm và làm thí nghiệm, qua đó học sinh có thể trực tiếp quan sát, thử nghiệm, và rút ra kết luận từ các hiện tượng thú vị trong cuộc sống.

Nâng cao sức khỏe thể chất là một trong những lĩnh vực ưu tiên đào tạo cho học sinh bậc trung học cơ sở. Đặc biệt, các môn học mang tính đồng đội và hợp tác như bóng đá, bóng rổ, và bơi lội đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng kỹ năng làm việc nhóm và tinh thần đồng đội. Trong giai đoạn này, học sinh phát triển mạnh mẽ cả về thể chất lẫn tinh thần, vì thế môi trường học tại Nam Úc Scotch AGS được thiết kế đặc biệt với nhiều không gian dành cho vận động thể chất.

Ngoài việc cung cấp các cơ sở vật chất hiện đại cho các hoạt động thể thao, nhà trường cũng tạo điều kiện cho học sinh rèn luyện những năng khiếu thể thao sẵn có. Các em có cơ hội phát triển tài năng của mình để tham gia thi đấu và trình diễn ở các cấp độ khác nhau. Bằng cách hỗ trợ và khuyến khích học sinh theo đuổi niềm đam mê thể thao, Nam Úc Scotch AGS không chỉ giúp các em cải thiện sức khỏe mà còn xây dựng sự tự tin, kỷ luật, và tinh thần cạnh tranh lành mạnh. Những trải nghiệm này góp phần quan trọng vào sự phát triển của học sinh, giúp các em chuẩn bị cho tương lai với sự toàn diện về sức khỏe, thể chất và tinh thần.

Định hình lĩnh vực yêu thích là một phần quan trọng trong chương trình giáo dục trung học cơ sở tại trường Nam Úc Scotch AGS. Bắt đầu từ lớp 9, ngoài 8 môn học bắt buộc theo chương trình giáo dục Quốc gia Úc, học sinh còn có thêm một môn học mang tính nghiên cứu ngành nghề. Điều này giúp học sinh khám phá và hiểu rõ hơn về các lĩnh vực nghề nghiệp khác nhau, từ đó xác định sở thích cá nhân và phát triển định hướng nghề nghiệp ban đầu.

Trong giai đoạn này, học sinh được tạo cơ hội để lựa chọn các lĩnh vực mà các em yêu thích, giúp các em tự tin hơn khi bước vào bậc THPT, Đại học và cả tương lai sau này. Việc khám phá sở thích nghề nghiệp không chỉ giúp học sinh hiểu rõ hơn về bản thân mà còn dễ dàng định hướng học tập và sự nghiệp.